Казакова Анна Юрьевна
Доктор социологических наук, ведущий научный сотрудник от-дела социологии и социальной психологии Института научной информации по общественным наукам (ИНИОН) РАН, Москва, Россия; профессор кафедры философии, культурологии и социологии Калужского государственного университета имени К.Э. Циолковского, Калуга, Россия.
Возврат к распределению в оценках пользователей интернет и студентов-педагогов
Статья посвящена проблеме трудоустройства выпускников и использования модели государственного распределения. На основе ретроспективного дискурс-анализа общественного диспута об обязательном государственном распределении студентов-бюджетников показана дифференциация мнений общественности и студентов относительно законодательного регулирования данной сферы. Рассматривая студентов педагогических специальностей как целевую группу, автор сравнил оценки студентов-историков с педагогической специализацией со слабой и сильной готовностью к принятию профессиональной роли учителя. Полученные данные могут быть использованы для разработки более эффективных методов стимулирования студентов к профессии учителя и преодоления негативного отношения к государственному распределению в случае его корректировки в сторону дифференцированного подхода и расширенного состава мест приложения труда для возможного выбора.
Ключевые слова: государственное распределение выпускников; оценка законопроекта; мотивация; педагогическая готовность.
Скачать статьюДля цитирования: Казакова А.Ю. Возврат к распределению в оценках пользователей интернет и студентов-педагогов // Социальные новации и социальные науки. – 2024. – № 2. – С. 98– 115.
DOI: 10.31249/snsn/2024.02.06
Количество посещений страницы: 8